Soal SAS IPS Kelas 8 Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban

Posted on

Soal SAS IPS Kelas 8 Semester 1 Kurikulum Merdeka – Anda mengalami kesulitan dalam menyusun soal sumatif akhir semester (SAS)? Tenang saja, kini bataraguru.com akan memberikan referensi soal SAS IPS kelas 8 semester 1 kurikulum merdeka lengkap dengan kunci jawaban.

Apa itu SAS?

SAS atau sumatif akhir semester merupakan kegiatan penilaian yang dilakukan oleh satuan pendidikan di akhir semester berjalan. Istilah SAS dalam kurikulum merdeka ini sebenarnya hampir sama dengan istilah PAS (penilaian akhir semester) di kurikulum 2013.

Menurut laman guru.kemdikbud.go.id, Asesmen sumatif bisa dilakukan pada akhir semester jika guru merasa masih memerlukan konfirmasi atau informasi tambahan untuk mengukur pencapaian hasil belajar murid. Sebaliknya, jika guru merasa bahwa data hasil asesmen yang diperoleh selama 1 semester telah mencukupi, maka tidak perlu lagi dilakukan asesmen pada akhir semester.

Umpan balik dari asesmen hasil akhir ini (sumatif) dapat digunakan untuk mengukur perkembangan murid, untuk memandu guru merancang aktivitas pada pembelajaran berikutnya.

Soal SAS IPS Kelas 8 Semester 1 Kurikulum Merdeka

soal SAS IPS kelas 8 semester 1 kurikulum merdeka

Contoh soal SAS IPS kelas 8 semester 1 kurikulum merdeka SMP lengkap dengan kunci jawaban dapat menjadi inspirasi bagi bapak/ibu guru dalam menyusun soal sumatif akhir semester ganjil IPS kelas 8 SMP/MTs sederajat.

Berdasarkan buku panduan IPS kelas 8 SMP Kurikulum merdeka, materi sumatif akhir semester ganjil IPS terdiri atas:

  • Kondisi Geografis dan Pelestarian Sumber Daya Alam
  • Kemajemukan Masyarakat Indonesia

Silahkan pelajari soal SAS IPS kelas 8 semester 1 kurikulum merdeka lengkap dengan kunci jawaban selengkapnya.

Soal Sumatif Akhir Semester IPS Kelas 8 SMP

1. Apa yang dimaksud dengan keragaman geografis?

A) Ketidaksetaraan dalam pemerataan sumber daya alam.
B) Perbedaan dalam iklim, relief, dan sumber daya alam di suatu wilayah.
C) Kemajemukan budaya di suatu daerah.
D) Semua daerah memiliki geografi yang sama.

2. Apa yang menjadi dampak negatif dari deforestasi (penebangan hutan) terhadap lingkungan?

A) Peningkatan kualitas air sungai.
B) Peningkatan ketersediaan habitat bagi berbagai spesies.
C) Hilangnya sumber air bersih dan kerusakan ekosistem.
D) Penurunan suhu global.

3. Manakah dari berikut ini yang termasuk sebagai sumber daya alam tak terbarukan?

A) Angin dan matahari.
B) Hutan dan tanah.
C) Minyak bumi dan gas alam.
D) Perairan laut dan sungai.

4. Bagaimana cara mengurangi limbah plastik yang mencemari lingkungan?

A) Menggunakan plastik sekali pakai untuk setiap kesempatan.
B) Mengganti plastik sekali pakai dengan barang-barang ramah lingkungan.
C) Membuang plastik sembarangan.
D) Membeli lebih banyak produk plastik.

See also  Soal SAS Agama Katolik Kelas 9 Semester 1 Kurikulum Merdeka

5. Apa yang dimaksud dengan pengelolaan sumber daya alam yang berkelanjutan?

A) Penggunaan sumber daya alam tanpa perencanaan.
B) Penggunaan sumber daya alam untuk kepentingan pribadi.
C) Penggunaan sumber daya alam dengan cara yang mempertahankan ketersediaannya untuk generasi mendatang.
D) Penggunaan sumber daya alam secara berlebihan.

6. Apa yang dimaksud dengan pluralisme dalam konteks kemajemukan masyarakat Indonesia?

A) Hanya ada satu kelompok etnis di Indonesia.
B) Terdapat berbagai macam suku bangsa, agama, dan budaya di Indonesia yang hidup berdampingan.
C) Semua orang di Indonesia memiliki agama yang sama.
D) Semua orang di Indonesia memiliki budaya yang sama.

7. Apa yang menjadi salah satu ciri kemajemukan budaya di Indonesia?

A) Adanya satu bahasa yang digunakan di seluruh wilayah Indonesia.
B) Adanya berbagai macam bahasa, adat istiadat, dan tradisi di seluruh Indonesia.
C) Semua suku bangsa di Indonesia memiliki kebudayaan yang seragam.
D) Tidak ada perbedaan budaya di Indonesia.

8. Apa yang dimaksud dengan Pancasila sebagai dasar negara Indonesia?

A) Agama resmi Indonesia.
B) Ideologi yang mengutamakan satu suku bangsa.
C) Ideologi dasar negara yang menghormati keragaman agama, suku bangsa, dan budaya.
D) Hanya simbol dalam konstitusi.

9. Bagaimana cara kita bisa mendukung kemajemukan masyarakat Indonesia?

A) Dengan memaksakan budaya kita kepada orang lain.
B) Dengan membatasi kebebasan beragama.
C) Dengan menghormati dan memahami perbedaan agama, suku bangsa, dan budaya.
D) Dengan menghindari interaksi dengan orang-orang dari latar belakang berbeda.

10. Apa yang dimaksud dengan Bhinneka Tunggal Ika?

A) Semua orang di Indonesia harus memiliki suku bangsa yang sama.
B) Semua orang di Indonesia harus memiliki agama yang sama.
C) Semua orang di Indonesia bersatu dalam perbedaan.
D) Semua orang di Indonesia harus memiliki bahasa yang sama.

11. Apa yang dimaksud dengan daur ulang?

A) Membuang sampah sembarangan.
B) Menggunakan barang-barang sekali pakai.
C) Mengubah sampah menjadi barang yang dapat digunakan kembali.
D) Mencemari lingkungan.

12. Bagaimana perubahan iklim dapat memengaruhi sumber daya alam dan kehidupan manusia?

A) Tidak ada dampak perubahan iklim pada sumber daya alam.
B) Perubahan iklim dapat mengancam keberlanjutan sumber daya alam dan menyebabkan bencana alam.
C) Perubahan iklim hanya memengaruhi tumbuhan dan hewan.
D) Perubahan iklim hanya memengaruhi suhu udara.

13. Apa yang dimaksud dengan konservasi sumber daya alam?

See also  Soal SAS Informatika Kelas 8 Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban

A) Penggunaan sumber daya alam secara berlebihan.
B) Pelestarian sumber daya alam dan pengelolaan yang berkelanjutan.
C) Penggunaan sumber daya alam tanpa memperhatikan lingkungan.
D) Membuang sumber daya alam.

14. Apa yang harus dilakukan oleh masyarakat untuk mendukung pelestarian hutan?

A) Menebang hutan secara berlebihan.
B) Membiarkan hutan terbakar.
C) Mengambil langkah-langkah untuk mencegah pembakaran hutan dan mendukung reboisasi.
D) Tidak peduli dengan keadaan hutan.

15. Apa manfaat dari penggunaan energi terbarukan?

A) Meningkatkan emisi gas rumah kaca.
B) Mengurangi ketergantungan pada bahan bakar fosil dan mengurangi polusi udara.
C) Meningkatkan harga energi.
D) Mengurangi efisiensi energi.

16. Apa yang dimaksud dengan keanekaragaman budaya?

A) Hanya ada satu budaya di Indonesia.
B) Kemajemukan agama di Indonesia.
C) Kemajemukan berbagai suku bangsa, bahasa, adat istiadat, dan budaya di Indonesia.
D) Tidak ada variasi budaya di Indonesia.

17. Apa yang menjadi salah satu contoh kemajemukan budaya di Indonesia?

A) Semua suku bangsa di Indonesia memiliki bahasa yang sama.
B) Adanya berbagai macam suku bangsa, bahasa, dan adat istiadat di seluruh Indonesia.
C) Semua orang di Indonesia memiliki agama yang sama.
D) Tidak ada perbedaan budaya di Indonesia.

18. Bagaimana kita bisa mempromosikan kerukunan dan toleransi antaragama di Indonesia?

A) Dengan memaksa semua orang untuk berpindah agama.
B) Dengan menghormati dan memahami perbedaan agama serta berkomunikasi dengan baik antaragama.
C) Dengan menghindari orang-orang dari agama yang berbeda.
D) Dengan tidak memperdulikan agama orang lain.

19. Apa yang menjadi salah satu prinsip Bhinneka Tunggal Ika?

A) Semua orang di Indonesia harus memiliki agama yang sama.
B) Semua orang di Indonesia harus memiliki budaya yang sama.
C) Semua orang di Indonesia bersatu dalam perbedaan.
D) Tidak ada perbedaan di Indonesia.

20. Mengapa penting untuk memahami dan menghormati keanekaragaman budaya di Indonesia?

A) Karena itu membuat kita lebih kuat daripada orang lain.
B) Karena itu menciptakan keragaman yang menguntungkan.
C) Karena itu menghapus keberagaman budaya di Indonesia.
D) Karena itu membuat kita lebih baik daripada orang lain.

Kunci Jawaban

  1. B
  2. C
  3. C
  4. B
  5. C
  6. B
  7. B
  8. C
  9. C
  10. C
  11. C
  12. B
  13. B
  14. C
  15. B
  16. C
  17. B
  18. B
  19. C
  20. B

Akhir Kata

Itulah 20 contoh soal SAS IPS kelas 8 semester 1 kurikulum merdeka lengkap dengan kunci jawaban yang dapat bataraguru.com bagikan. Semoga bisa membantu bapak/ibu guru dalam menyusun soal sumatif akhir semester dalam kurikulum merdeka.