Soal SAS IPS Kelas 7 Semester 2 Kurikulum Merdeka – Anda mengalami kesulitan dalam menyusun soal sumatif akhir semester (SAS)? Tenang saja, kini bataraguru.com akan memberikan referensi soal SAS IPS kelas 7 semester 2 kurikulum merdeka lengkap dengan kunci jawaban.
Apa itu SAS?
SAS atau sumatif akhir semester merupakan kegiatan penilaian yang dilakukan oleh satuan pendidikan di akhir semester berjalan. Istilah SAS dalam kurikulum merdeka ini sebenarnya hampir sama dengan istilah PAT (penilaian akhir tahun) di kurikulum 2013.
Menurut laman guru.kemdikbud.go.id, Asesmen sumatif bisa dilakukan pada akhir semester jika guru merasa masih memerlukan konfirmasi atau informasi tambahan untuk mengukur pencapaian hasil belajar murid. Sebaliknya, jika guru merasa bahwa data hasil asesmen yang diperoleh selama 1 semester telah mencukupi, maka tidak perlu lagi dilakukan asesmen pada akhir semester.
Umpan balik dari asesmen hasil akhir ini (sumatif) dapat digunakan untuk mengukur perkembangan murid, untuk memandu guru merancang aktivitas pada pembelajaran berikutnya.
Soal SAS IPS Kelas 7 Semester 2 Kurikulum Merdeka
Contoh soal SAS IPS kelas 7 semester 2 kurikulum merdeka SMP lengkap dengan kunci jawaban dapat menjadi inspirasi bagi bapak/ibu guru dalam menyusun soal sumatif akhir semester genap IPS kelas 7 SMP/MTs sederajat.
Berdasarkan buku panduan IPS kelas 7 SMP Kurikulum merdeka, materi sumatif akhir semester genap IPS terdiri atas:
- Potensi Ekonomi Lingkungan
- Pemberdayaan Masyarakat
Silahkan pelajari soal SAS IPS kelas 7 semester 2 kurikulum merdeka lengkap dengan kunci jawaban selengkapnya.
Soal Sumatif Akhir Semester IPS Kelas 7 SMP
1. Apa yang dimaksud dengan sumber daya alam?
A) Segala sesuatu yang dapat diperdagangkan di pasar.
B) Segala sesuatu yang dapat dimanfaatkan oleh manusia dari lingkungan alam.
C) Benda-benda yang hanya memiliki nilai budaya.
D) Benda-benda yang harus dihindari dalam lingkungan.
2. Contoh sumber daya alam yang dapat dimanfaatkan adalah…
A) Udara dan matahari.
B) Plastik dan kertas.
C) Smartphone dan komputer.
D) Mainan anak-anak.
3. Apa manfaat dari pengelolaan yang berkelanjutan terhadap sumber daya alam?
A) Meningkatkan konsumsi yang berlebihan.
B) Mencegah kelestarian sumber daya alam.
C) Memastikan sumber daya alam dapat digunakan oleh generasi mendatang.
D) Menyebabkan kehabisan sumber daya alam.
4. Apa yang dimaksud dengan pertanian organik?
A) Pertanian dengan menggunakan pupuk kimia.
B) Pertanian yang hanya mengandalkan alam tanpa campuran manusia.
C) Pertanian yang menggunakan pupuk organik dan tidak menggunakan pestisida sintetis.
D) Pertanian yang hanya berfokus pada tumbuhan.
5. Apa peran ekonomi hijau dalam pembangunan berkelanjutan?
A) Meningkatkan polusi lingkungan.
B) Menambah konsumsi sumber daya alam secara berlebihan.
C) Mendorong pertumbuhan ekonomi yang ramah lingkungan.
D) Menyebabkan kerusakan lingkungan yang tidak bisa diperbaiki.
6. Apa yang dimaksud dengan pemberdayaan masyarakat?
A) Memberikan masyarakat lebih banyak hiburan.
B) Memberikan masyarakat kekuatan dan keterampilan untuk mengatasi masalah mereka sendiri.
C) Membiarkan masyarakat mengandalkan pemerintah untuk segala kebutuhan mereka.
D) Menyediakan bantuan finansial kepada masyarakat.
7. Contoh pemberdayaan masyarakat adalah…
A) Memberikan makanan gratis kepada masyarakat.
B) Mengajarkan keterampilan kepada masyarakat untuk mencari pekerjaan.
C) Memberikan uang tunai kepada masyarakat.
D) Membangun gedung-gedung mewah untuk masyarakat.
8. Apa yang dimaksud dengan partisipasi aktif dalam kehidupan masyarakat?
A) Hanya ikut dalam pemilihan umum.
B) Terlibat dalam berbagai kegiatan masyarakat dan berkontribusi pada perubahan positif.
C) Tidak peduli dengan masalah masyarakat.
D) Hanya memikirkan diri sendiri.
9. Mengapa partisipasi aktif dalam kehidupan masyarakat penting?
A) Karena itu menghasilkan uang.
B) Karena itu menciptakan ketidakstabilan sosial.
C) Karena itu memperkuat hubungan sosial dan menciptakan perubahan yang positif.
D) Karena itu menyebabkan konflik.
10. Apa yang dapat dilakukan oleh siswa untuk berpartisipasi aktif dalam kehidupan masyarakat?
A) Hanya fokus pada pelajaran sekolah.
B) Bergabung dengan klub dan organisasi di sekolah.
C) Tidak peduli dengan masalah sosial.
D) Menghindari berinteraksi dengan orang lain.
11. Apa yang dimaksud dengan ekowisata?
A) Wisata yang merusak lingkungan alam.
B) Wisata yang menghasilkan banyak uang untuk pemerintah.
C) Wisata yang mempromosikan pelestarian alam dan budaya.
D) Wisata yang hanya menyasar kota besar.
12. Bagaimana penggunaan energi terbarukan seperti tenaga surya dapat berkontribusi pada potensi ekonomi lingkungan?
A) Menghasilkan polusi udara.
B) Meningkatkan konsumsi bahan bakar fosil.
C) Menciptakan lapangan kerja dalam industri energi terbarukan.
D) Meningkatkan deforestasi.
13. Apa yang dimaksud dengan daur ulang elektronik?
A) Membuang elektronik yang tidak lagi digunakan.
B) Menggunakan elektronik dalam kehidupan sehari-hari.
C) Mengubah elektronik yang tidak berfungsi menjadi barang yang dapat digunakan kembali.
D) Menggunakan elektronik sekali pakai.
14. Bagaimana cara mengurangi limbah plastik dalam kehidupan sehari-hari?
A) Menggunakan plastik sekali pakai sebanyak mungkin.
B) Menghindari penggunaan plastik sekali pakai dan menggantinya dengan barang-barang ramah lingkungan.
C) Membuang plastik sembarangan.
D) Membeli lebih banyak produk plastik.
15. Apa yang dapat dilakukan oleh masyarakat untuk mendukung potensi ekonomi lingkungan?
A) Membuang sampah ke sungai.
B) Mengabaikan masalah lingkungan.
C) Mendukung produk-produk ramah lingkungan dan mendukung inisiatif pelestarian alam.
D) Tidak peduli dengan sumber daya alam.
16. Apa yang dimaksud dengan koperasi?
A) Kelompok orang yang hanya peduli dengan kepentingan pribadi.
B) Kelompok orang yang bekerja sama untuk mencapai tujuan bersama.
C) Kelompok orang yang hanya berfokus pada perusahaan besar.
D) Kelompok orang yang bersaing satu sama lain.
17. Bagaimana peran koperasi dalam pemberdayaan masyarakat?
A) Mendorong persaingan yang tidak sehat.
B) Meningkatkan ketidaksetaraan dalam masyarakat.
C) Memberdayakan masyarakat dengan memberikan akses ke sumber daya dan peluang ekonomi.
D) Tidak memiliki peran dalam masyarakat.
18. Apa yang dimaksud dengan pengetahuan tradisional?
A) Pengetahuan yang hanya dimiliki oleh ilmuwan.
B) Pengetahuan yang diwariskan dari generasi ke generasi dalam masyarakat.
C) Pengetahuan yang hanya ada dalam buku teks.
D) Pengetahuan yang hanya bisa didapatkan melalui pendidikan formal.
19. Bagaimana pengetahuan tradisional dapat berkontribusi pada pemberdayaan masyarakat?
A) Dengan mengabaikan pengetahuan tersebut.
B) Dengan melestarikan pengetahuan tersebut dan menggunakannya untuk mengatasi masalah masyarakat.
C) Dengan menggantikan pengetahuan tradisional dengan pengetahuan modern.
D) Dengan menjual pengetahuan tersebut kepada pihak luar.
20. Apa yang dapat dilakukan oleh siswa untuk berkontribusi pada pemberdayaan masyarakat?
A) Tidak peduli dengan masalah sosial.
B) Ikut serta dalam kegiatan sosial dan sukarela membantu masyarakat yang membutuhkan.
C) Hanya fokus pada pelajaran sekolah.
D) Menghindari berinteraksi dengan masyarakat.
Kunci Jawaban
- B
- A
- C
- C
- C
- B
- B
- B
- C
- B
- C
- C
- C
- B
- C
- B
- C
- B
- B
- B
Akhir Kata
Itulah 20 contoh soal SAS IPS kelas 7 semester 2 kurikulum merdeka lengkap dengan kunci jawaban yang dapat bataraguru.com bagikan. Semoga bisa membantu bapak/ibu guru dalam menyusun soal sumatif akhir semester dalam kurikulum merdeka.
